Vivimos en una época en la que la información está más disponible que nunca en la historia de la humanidad, pero paradójicamente también es una época en la que la desinformación reina y las opiniones infundadas se multiplican con la facilidad de un virus.
La enseñanza de la lógica no se limita a la transmisión de contenidos conceptuales; implica también el desarrollo de habilidades prácticas y la formación de actitudes que favorezcan el pensamiento crítico, reflexivo y responsable. Así, los “contenidos procedimentales y actitudinales” que se sugieren en el estudio de la lógica permiten que quienes estudien lógica, no sólo conozcan los principios teóricos de esta disciplina, sino que puedan ser capaces de aplicarlos en su vida cotidiana y los integre a su formación como ciudadano autónomo y participativo.
